为深入贯彻落实党的二十届三中全会精神和全国教育大会精神，统筹推进教育、科技、人才一体化发展，激发学生的创新思维与实践能力，营造校园浓厚的科技文化氛围，11月7日下午，我校举行“秉承科学之光 共赴创新之旅”第三届科技文化节启动仪式。校长梁丽萍主持会议并讲话，校党委委员、副校长陈浩出席会议，相关职能部门及各二级学院负责人、全体高层次人才、教师和学生代表参加会议。
会上，陈浩就本届科技文化节活动方案进行了详细解读，教师代表围绕科创社团指导、创新创业学科竞赛指导、科研项目申报以及有组织科研开展等方面进行了经验交流，学生代表分享了参加学科竞赛的心得体会。
梁丽萍认真聆听了师生代表的发言，对大家在专业学习、学科竞赛、科研活动等方面取得的成绩予以充分肯定。她指出，大学作为教育、科技、人才的关键交汇点，是人才培养和集聚的主阵地，是国家战略科技力量的重要组成部分，承担着科技创新和人才培养的双重使命。我校高度重视科技创新工作，确立了校地协同互动、双向赋能发展的思路，连续两年分别举办以“喜迎二十大 创新育新人”“弘扬科学精神 参与创新活动”为主题的科技文化节，营造了实践导向突出、育人方向明确、应用特色鲜明的校园科技文化氛围。本届科技文化节以“秉承科学之光 共赴创新之旅”为主题，组织开展“科研赋能——科研高质量发展大讨论”“科研领航——格物明理科技讲堂”“科研育人——笃学求真实践创新”三大系列活动，希望以此为平台，引导师生参与科创活动，投身科创实践，培养创新思维，提升实践能力。就做好本届科技文化节的各项活动，梁丽萍提出三点希望和要求。一是精心组织、协同配合，以科创赋能大学生成长成才。各二级学院要切实发挥主体作用，紧扣活动主题，围绕专业优势特色，协同相关职能部门，细化活动方案，认真统筹谋划，有序组织开展，有效激发师生的参与热情，切实引导大学生树立科技意识和创新意识，真正将专业所学应用于科创实践。二是深度挖掘、潜心锻造，凝练校园科创文化特色品牌。各二级学院要依托专业人才资源优势，充分挖掘地方科技资源和文化底蕴，从优势学科专业中探寻与科技文化创新的契合点，将科技活动与学科专业建设、学风教风建设、校园文化建设结合起来，凝练具有学校特色的科创活动，打造独具一格的科创文化品牌，实现从“一院一品”向“一院一精品”的升级，推动我校科创品牌绽放学术光彩。三是凝聚智慧、着眼长效，推动学校科研教学等工作再上新台阶。全校上下要以科技文化节为纽带，结合学校“强国建设、教育何为、山科何为”大讨论，进一步聚焦区域经济发展需求，围绕科学研究热点问题，整合科研资源，搭建科研平台，明晰科研方向，开展有组织科研，切实提高科研创新水平，提高人才培养质量，提高服务地方能级，推动学校内涵式高质量发展。
