12月12日下午，我校在图书馆报告厅召开科技文化节、阳光体育节总结表彰大会，校长梁丽萍出席会议并讲话，校党委委员、副校长陈浩，校党委委员、副校长楼国红，各相关部门、二级学院负责人和师生代表参加会议。会议由陈浩主持。
会上，楼国红宣读了第二届科技文化节优秀组织奖获奖名单和首届阳光体育节期间各项赛事获奖的集体和个人名单。与会领导为获奖的集体和个人颁奖。光机电工程学院、设计学院、体育教研室和学生代表分别就活动开展情况作汇报交流发言。
梁丽萍全面总结了本届科技文化节和阳光体育节各项活动的开展情况，充分肯定了取得的各项成果。梁丽萍指出，校园文化是学校精神的凝练、学校形象的载体、学校持久发展的灵魂。自转设成立以来，我校相继启动文化艺术节、科技文化节和阳光体育节，成功打造“一智一文一体”的校园文化品牌格局，为师生提供了展示才艺和精神面貌的舞台，进一步营造了浓厚的文化氛围，提升了学校的办学内涵，展现了山科人的文化气质。纵观本届科技文化节和阳光体育节开展情况，主要呈现出三大特点：一是主题突出，具有鲜明的实践导向。以“弘扬科学精神 参与创新活动”为主题的科技文化节活动，以“魅力山科 跃动青春”为主题的阳光体育节活动，历时一个月，开展30余项具体活动，吸引全校师生踊跃参与，营造了深入学习研究、积极动手实践的科创文化氛围，呈现出文明和谐、昂扬向上的良好精神面貌。二是内容丰富，具有鲜明的育人导向。科技文化节开展了“格物明理”科技讲堂活动、“笃学求真”科学普及活动和“知行合一”科技创新活动三个系列活动，涉及科学讲座、科学展览、科学竞赛等多个方面，覆盖所有二级学院所有学生。阳光体育节开展了篮球、足球、排球、乒乓球、羽毛球等多项赛事，共产生16项单人冠亚军和12支团体冠亚军队伍。活动形式多样，亮点纷呈，充分检阅了我校教育教学的成果，体现了我校坚持“五育并举”，推动以文化人、以文育人的育人导向。三是设计科学，具有鲜明的山科特色。科技文化节将专业学习与科技创新实践紧密结合，将科技创新与学科专业特色紧密结合，将人才培养与科技发展需要紧密结合，塑造了具有专业性、实用性、启发性、创新性的标志性科技文化品牌。阳光体育节以其独特的育人方式、广泛的群众基础和较高的娱乐性，增强了全校师生的向心力和凝聚力，塑造了健康文明、丰富多彩、面向全体的校园体育格局，在人才培养中发挥了重要作用。
梁丽萍强调，深厚的人文底蕴和学术积淀、活跃的校园氛围和精神面貌，需要一代又一代师生不断努力创造和传承。就进一步加强校园文化建设，梁丽萍强调三点意见。一要进一步弘扬科学精神，着力培育创新文化。广大教师要继续当好学术育人的引领者，当好学术实践的引导者，带领全体学生发扬科学精神，激发科研兴趣，保持严谨态度，拓宽学术视野，主动思考，积极探索，动手实践，形成勇于创新的校园文化氛围。二要进一步弘扬体育精神，凝聚奋进向上力量。体育不仅是一项运动，更是一种精神、一种力量、一种文化，全校师生要把这次体育节展现出来的敢争先、讲团结、顾大局的精神贯穿到学校各项工作中去，以强健的体魄和向上的风貌推动学校实现高质量发展。三要进一步凝练“一院一品”，打造特色文化品牌。本次活动聚焦科创育人有创新，聚焦行知底色有传承，聚焦学科专业有特色，聚焦精品打造有品牌，达到了搭建一批工作平台、打造一批品牌活动、形成一种工作模式、汇聚一批育人成果的预期目的。各二级学院要进一步打造“一院一品”，凝练出与专业学习融合度较高，且具有较强操作性、参与性、实践性的代表性活动，搭建更具山科特色的校园文化平台。
